Меню сайта
Категории раздела
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Камышловская детская школа искусств №2 Вторник, 07.02.2023, 05:27
Приветствую Вас Гость | RSS
 
 Каталог файлов
Главная » Файлы » Наши документы » Локальные акты, регулирующие ведение образовательной деятельности

Положение о форме, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости обучающихся МБОУ ДОД «Камышловская ДШИ №2»
03.04.2014, 12:51

ПРИНЯТО                                                                                                                    
СОВЕТОМ ШКОЛЫ
«_____»____________________20     
                                                                    

 

 УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ ДОД  ДШИ 
«Камышловская ДШИ №2»                                                                                                                                                                                                                              
______________Ю.О. Олонцева
«______»_________________20    г.


ПОЛОЖЕНИЕ
о форме, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости обучающихся МБОУ ДОД «Камышловская ДШИ №2»
1. Общие положения
1. ДШИ осуществляет текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся в соответствии с Уставом школы и требованиями Закона РФ «Об образовании». Согласно этим документам, ДШИ имеет право самостоятельно определять систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.
2. Обязательным и важным элементом учебного процесса является систематический контроль успеваемости обучающихся.
Основными видами контроля в ДШИ являются:
· текущий контроль успеваемости;
· промежуточная аттестация;
· итоговая аттестация.
3. Основными принципами проведения и организации всех видов контроля успеваемости являются:
· систематичность;
· учет индивидуальных особенностей обучаемого;
· коллегиальность (для проведения промежуточной и итоговой аттестации
обучающихся).
4. Каждый из видов контроля имеет свои цели, задачи и формы.
Текущий контроль успеваемости обучающихся направлен на поддержание учебной дисциплины, на выявление отношения обучающихся к изучаемому предмету, на организацию регулярных домашних заданий, на повышение уровня освоения текущего учебного материала; имеет воспитательные цели и учитывает индивидуальные психологические особенности обучающихся. Текущий контроль осуществляется преподавателем, ведущим предмет. Текущий контроль осуществляется регулярно (каждый, либо 2 – 3 урок) в рамках расписания занятий обучающихся. На основании результатов текущего контроля выводятся четвертные, полугодовые, годовые оценки.
Промежуточная аттестация определяет успешность развития обучающегося и освоение им образовательной программы на определенном этапе обучения. 
Формы промежуточной аттестации в ДШИ:
1. Зачеты (дифференцированные, недифференцированные).
2. Переводные экзамены (дифференцированные).
3. Академические концерты (выставки).
4. Контрольные прослушивания (просмотры) (система оценок по выбору).
5. Контрольные уроки (дифференцированные).
Зачеты проводятся в течение года и предполагают публичное выступление (исполнение, показ) академической программы (или части ее) в присутствии комиссии. Оценка зачета осуществляется коллегиально, обсуждение ее носит рекомендательный аналитический характер.
Переводной экзамен проводится в конце учебного года (2-ая половина апреля –май) с исполнением (показом) полной учебной программы, соответствующей году обучения. Переводной экзамен дифференцированный; результат методического обсуждения заносится в «Журнал учета концертных выступлений», «Тетрадь академических концертов» и в Индивидуальный план обучающегося.
Академические концерты  предполагают те же требования, что и зачеты (публичное выступление, комиссия), но носят открытый характер (с присутствием родителей, учащихся и других слушателей (зрителей).
Контрольные прослушивания направлены на выявление знаний, умений и навыков обучающихся по определенным видам работы, не требующих публичного исполнения и концертной готовности. Это могут быть самостоятельные работы, проверка технического продвижения (технические зачеты), проверка знаний и умений музицирования (чтение с листа, подбор по слуху, пение с аккомпанементом и др.), проверка степени готовности обучающихся выпускных классов к итоговой аттестации и т.д. Контрольные прослушивания проводятся в классе в присутствии комиссии, включают в себя элемент беседы с обучающимися и предполагают обязательно методическое обсуждение рекомендательного характера с применением систем оценок по выбору.
Контрольные уроки рекомендуется проводить не реже одного раза в четверть. Контрольный урок проводит преподаватель-предметник для выявления знаний, умений, навыков по предметам, как в групповых занятиях, так и по специализации (например: сдача части программы по Индивидуальным планам, викторина, практическая работа на групповых занятиях). Контрольный урок предполагает дифференцированную систему оценок.
Итоговая аттестация (экзамен) определяет уровень и качество освоения образовательной программы. Экзамены проводятся в выпускных классах в соответствии с действующими учебными планами. Итоговая аттестация проводится в мае-месяце по утвержденному директором ДШИ расписанию. Итоговая аттестация проводится с применением дифференцированных систем оценок. Оценка итоговой аттестации является одной из составляющих итоговой оценки по данному предмету, фиксируемой в Свидетельстве об окончании школы.
При неудовлетворительной оценке, получаемой обучающимся на итоговой аттестации, не может быть выставлена положительная итоговая оценка по соответствующему предмету.
·Если экзаменационная оценка ниже, чем годовая, вопрос об итоговой оценке данного обучающегося выносится на рассмотрение Педагогического совета.
·Итоговая оценка по предмету выводится на основании годовой и экзаменационной оценок, а также с учетом оценок промежуточных аттестаций последнего года обучения обучающегося.
· Итоговая аттестация проводится в присутствии комиссии, состав которой утверждает директор ДШИ. Председателем комиссии могут быть  директор ДШИ или его заместитель по учебно-воспитательной работе.
Ответственность за организацию и проведение итоговой аттестации по предмету возлагается на председателя экзаменационной комиссии.
· Обучающиеся могут быть освобождены от итоговой аттестации по состоянию здоровья при успеваемости по всем предметам и на основании решения Педагогического совета ДШИ.
· Обучающемуся, заболевшему в период итоговой аттестации, предоставляется право завершить аттестацию в дополнительные сроки, установленные для него школой.
· Оценка по итоговой аттестации вносится в экзаменационную ведомость, в индивидуальный план, в Общешкольную ведомость, в Журнал преподавателя и в Дневник обучающегося.
· Выпускникам Школы искусств выдается документ об образовании в соответствии с лицензией. Форма документа определяется самой школой.
· В Свидетельство об окончании школы оценки по предметам вносятся цифрами и, в скобках, словами: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно).
· Документы об образовании заполняются черными чернилами, тушью или пастой, подписываются Директором школы искусств, заместителем директора по учебно-воспитательной работе и преподавателями. Допускается заполнение указанных документов печатающими устройствами.
Оттиск гербовой печати образовательного учреждения должен быть ясным, четким, легко читаемым. Подчистки, исправления, незаполненные графы в документах об образовании не допускаются. Лицам, не завершившим образование в школе искусств, выдается справка установленного образца. Не завершившими образование считаются обучающиеся, не прошедшие итоговую аттестацию, либо не имеющие положительную итоговую оценку по одному или более предметам.

Категория: Локальные акты, регулирующие ведение образовательной деятельности | Добавил: ДШИ№2
Просмотров: 1080 | Загрузок: 0 | Комментарии: 4 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Вход на сайт
Поиск
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2023
    Бесплатный конструктор сайтов - uCoz